人們早已知道，音樂對人的精神，道德和美學發展具有很強的影響力。 兒童比成年人更容易接受音樂，因此兒童的音樂發展是教育過程的一個組成部分。 即使父母今後不想把孩子送到音樂學校，音樂也應該存在於他的生活中。 兒童音樂遊戲，童話故事和漫畫在孩子的心中留下了不可磨滅的印記，發展了想像力和想像力。
現代學前教育機構的教育過程必然包括兒童音樂發展計劃。 而且，這個計劃對於不同年齡段的人群差異很大。 學齡前兒童的音樂發展方案包括遊戲，練習，舞蹈和唱歌。 如果孩子沒有上幼兒園，這些班級應該每天在家裡進行。
兩歲以下兒童音樂遊戲
從出生開始，孩子會重複周圍的聲音 - 人和動物。 音樂玩具也異常佔據寶寶。 孩子用他所有的感官來學習周圍的世界。 在這個年齡段，最合適的玩具是音樂鍋，地毯，兒童圖片和搖鈴。 為兒童選擇音樂玩具時，應考慮到它們的質量和聲音 - 聲音越豐富，耳朵對兒童越令人愉快。
隨著第一步，孩子可以被教導跳舞。 音樂的各種運動引起兒童的喜悅，並開發肌肉骨骼系統。 在這個年齡段，您可以為孩子進行音樂練習。 應該為孩子提供各種旋律，以便他可以選擇那些最令他高興的。 對於這個年齡段的孩子來說，這種音樂練習有助於他們音樂能力的發展。
最年輕的最合適的音樂是經典。 對於收費，你可以選擇一個行軍，為睡眠 - 一個平靜，旋律的組成。 在兒童遊戲中，它非常有用，包括自然界的音樂記錄 - 唱歌的鳥兒，衝浪和雨水的聲音，水的雜音。
為兩到四歲的兒童進行音樂練習
在這個年齡段，孩子已經可以欣賞各種樂器的聲音。 對兒童的搖鈴和其他簡單的聲音已經沒有意義了。 年齡3 - 4年被認為是最適合熟悉樂器的兒童。 這個年齡段的大多數孩子都非常喜歡用鼓手和鼓等樂器演奏。
在這個年齡段，音樂書籍，字母表，漫畫，剪輯和兒童表演非常有用。 孩子們很容易記住歌曲和旋律，並樂意嘗試重現它們。
“掌聲”
最簡單的音樂遊戲之一是記住假肢節奏。 有幾個參與者和一個協調人是可能的。 第一名參與者提出了一個簡單的節奏，並對它進行了抨擊。 下一個應該準確無誤地重複它，並提出下一個節奏，它將以相同的方式進一步傳輸。 等一圈。
節奏可能會逐漸復雜化。 如果有人從第一次不能重複砰的節奏，演示者應該問這個節奏的創作者重複多次以進行猜測。 在這方面，提供者會有一定的複雜性，舉個例子 - 他不應該忘記，並且在重複時會感到困惑，也就是說，最初的節奏片段應該與“作者”可以準確記住和復制的片段一樣複雜。
通過在節奏模式中引入最簡單的感嘆詞或單詞，遊戲可能會逐漸復雜化，例如：“一次！”，“Ole-ole-ole”，“一，二，三”等。您可以使用一些有趣的提示或說，他們有節奏地組織他們發音。
“Stuchalki”
一個更複雜的例子是使用任何樂器演奏。 但是別擔心，我們指的是樂器下的所有東西，從中你可以提取聲音，任何可能被敲擊的東西，或者可能產生任何噪音，響聲，咔嗒聲甚至沙沙聲的東西。 一切都會如此：木製的勺子，魔杖，金屬餐具，一些棘輪，嬰兒搖鈴。 嘗試使用不同的音色材料 - 從廚房帶來的木製棺材或盒子，金屬罐和平底鍋（當然，需要母親的許可）。 用金屬棒或勺子敲擊它們。
其實這個遊戲是第一個的延續。 現在我們正在發展音色記憶，只有這個任務是複雜的。 遊戲涉及幾個孩子。 其中之一，第一個，必須出現並“失去”，也就是只是為了挖掘或篡改任何節奏。 要開始，只使用兩個聲音。 例如，用鐵棒，表演者應該挖掘木質表面上的部分圖案和金屬表面上的部分。 重複下一個參與者可以首先簡單地執行節奏而不改變音色，然後儘可能準確地使用相同的主體和音色在相同的地方以音色的“中斷”播放相同的節奏。
“嘉年華”
對於這個遊戲，孩子們需要新的工具，他們必須自己做。 要製作其中的一個，你需要在幻影或其他碳酸飲料的下面用一些小的易碎物品 - 米飯，沙子或小石子填充一個簡單的錫罐，然後用膠帶或石膏輕輕地粘貼這個孔。
這種樂器的原型是拉丁美洲Chocalo樂器，它是一種木製圓筒。 另一種工具讓人聯想到guiro，它在家鄉由幹南瓜製成。 要製作這種工具，只需在同一個錫罐中填充豌豆或乾橄欖，密封孔即可 - 產品就緒。
如果有人有孩子的馬拉卡斯，那麼拉丁美洲的一個樂團幾乎全部可用。 鈴鼓和鼓也不是多餘的。 在chokalo，guiro和maracas你需要玩，發抖或發抖的聲音。 Chokalo不能搖晃，並圍繞軸旋轉，然後其內容產生安靜的沙沙聲。 現在我們需要桑巴，倫巴，探戈或bossanova的節奏中的任何旋律。 拉美舞蹈節奏中的歌曲是Alsu（她與Enrique Iglesias著名單曲）等現代表演者之一。 您可以使用著名的“Macarena”（即使由Sergei Minaev執行）或“Quarter”（“Paramaribo”）。
這場比賽就是嘗試“預訓練”，以“加入”預先準備好的歌曲或作品的聲音。 試著讓你的樂器的聲音與聲音音樂的“部分”完全一致，鼓的節拍或低音吉他的聲音。 在鈴鼓和鼓上演奏這種簡單的節奏並不難，但在guiro或maracas上，你不會馬上得到它 - 這種外觀簡單的樂器需要高超的技巧和節奏感。 但是，通過努力，你會覺得你們的“音樂家”組成了一個真正的墨西哥樂隊或巴西嘉年華的參與者。
四年後的兒童音樂遊戲
四年後，大多數孩子變得不耐煩和焦躁不安。 有時，讓他們聽音樂幾乎是不可能的。 然而，在這個年齡段，孩子們的記憶力非常好，所以孩子一次聽到一首歌就足以讓人記住它。
希望組織兒童生日或其他假期的父母可以安全地使用音樂比賽。 對於四年後的孩子，音樂遊戲是最好的娛樂。 可邀請兒童從漫畫中猜出旋律或將童話人物塑造成音樂。 這個年齡段的兒童有很多音樂遊戲，其中一些你會在這裡找到。
“桌子Muzoboz”
在這個漫畫音樂遊戲應該在廚房玩。
參與者必須執行音樂作品，具有作為樂器......廚具用品。 你可以使用任何你想要的東西，以及你能找到的所有東西，從木勺子到啤酒瓶。
領導者定義了其他規則。 他可以根據自己的喜好選擇一個作品，而“音樂家”將不得不執行它。 他可以在他們之間分配角色，就像在合奏中一樣。 例如，玩家可以被控制俄羅斯民謠的表演，模仿Nadezhda Babkina的合唱團。
“二十一世紀最好的錄像帶”
這場比賽的本質如下。 從聚集的人數來看，幾個人應該記住並重現一個流行的足夠的剪輯，而其餘的人試圖猜測它。 這款遊戲最適合喜歡看剪輯的玩家，但即使您的公司都不能提供任何名稱，但這並不可怕，因為在任何情況下都能保證一般的樂趣。
還有這個遊戲的另一個版本。 它包含一個事實，其中一個參與者必須描述其中一位著名歌手，其餘的則是 - 猜測它是誰。 如果描繪的人可以表現出即興創作的奇蹟，那麼他不需要磁帶錄音機，但在相反的情況下，你離不開技術。 包括一張唱片或錄音帶以及所描述歌手鮮為人知的所有曲目的錄音，您可以使遊戲特別明亮和開朗。
“猜測旋律”
這個遊戲的本質與電視相似，都是已知的。 那些願意可以分成團隊或單獨競爭的人。 主持人為聽眾提供一首歌曲或一首流行旋律的摘錄，而播放器應該叫這首音樂。
贏得大部分旋律的球員或球隊獲勝。 球員隨著時間的推移對比賽的持續時間達成一致。
“音樂家”
比賽的參與者坐在半圓上，並對著他們 - “指揮”。 每個人都選擇一種樂器（小提琴，鋼琴，管子，鼓等），指揮家必須牢牢記住玩家選擇的樂器。
此外，“指揮”跨坐在椅子上，用魔杖敲擊酒吧，就像在音樂台上一樣。 此時，每個人都開始玩 - 在這個或那個樂器上進行模仿遊戲的動作; 此外，每個人都試圖用他的聲音（喇叭：tra-ta-ta，鼓：炸彈，吉他：金進等）傳達所選樂器的聲音。
當音樂全速播放時，“指揮家”突然轉向其中一個沒有彈奏的“音樂家”，問題是：“你為什麼不彈奏？”他應該有一個預備好的藉口，對他的樂器很合適（否則電影迷會付出或退出）遊戲）。 “小提琴手”可以說他的弓折斷了，“吉他手” - 弦與他一起爆發，“鼓手” - 鼓上的皮膚破裂，“鋼琴師” - 鑰匙掉下來等等。
“指揮”得出結論，立即下令修復故障並開始演奏。 誰沒有找藉口，應該踢球，而那些有足夠理由保留的球員，可以在他想要的時候休息和停止踢球。 “指揮”有趣地生氣，不接受任何藉口並命令大家玩。
比賽的條件如下：一個人不能重複同樣的藉口; “指揮員”如果誤認為“樂器”，也可以罰款; 當“指揮”說，所有的“音樂家”停止播放。
關注兒童音樂的早期發展，父母將他們引入美妙的聲音世界，並為更全面的人格形成做出貢獻。