科學家說，即使他們有一位母親在肚子裡，孩子們已經能夠感知和理解音樂。 因此，孕婦需要仔細選擇 劇目 ，這將導致麵包屑專門積極的情緒。
幼兒園的音樂
學齡前兒童參與音樂世界是教育工作者的主要任務之一。 為了給孩子營造一種友好的氣氛，並在DOW中營造一種好心情，沒有音樂伴奏或遊戲就不會有職業發生。 早晨的體操 ，體育課程，游泳池的水上活動，Matinees和主題假期都配有宜人的旋律和歌曲。
開發兒童音樂遊戲
對幼兒園兒童發展非常重要的是音樂遊戲：移動和舞蹈，發展，教育，民間 - 無論如何，它們對於形成每個孩子的完整個性都是無價的。
為孩子們播放音樂遊戲，形成節奏感和動作協調感，學習簡單的舞蹈動作，改善情緒，增加聯繫。 例如，被大於一代孩子所喜愛的遊戲“海洋再次擔憂......”執行起來非常簡單，但它給孩子們帶來了許多積極的情緒。 為了執行遊戲動作，教師準備一首快樂而有節奏的旋律。 在音樂播放的過程中，孩子們在跳舞，主持人發出這樣一句話：“海洋一度擔心，大海擔心兩個，海洋令人擔憂三個。 海的形像被凍結！“之後，音樂停止，孩子們必須凍結。 失敗者是在球隊後面移動的孩子。
兒童音樂開發遊戲有助於兒童的複雜發展：他們教授區分旋律的樂器，音符，性格和情緒，培養邏輯思維和獨創性。 這樣的計劃遊戲的一個生動的例子是音樂和教學遊戲“魔術花” 。 首先，老師給每個參與者三朵花。 在一朵花上，描繪了一張美好和平的臉，第二張 - 傷心，第三張 - 開朗而調皮。 然後打開音樂，孩子們應該選擇一個具有與旋律本質相對應的圖像的花。