隨著孩子的誕生，我們有一個重要的社會角色 - 母親或父親的角色，也就是在一定程度上成為教育工作者。 在我們看來，沒有人能像我們一樣應對父母的責任，因為我們都了解和了解我們的孩子。 但是，讓我們試著從外部看待教育過程，並分析我們是否容忍煩人的錯誤，以免失去理智。
教育中常見錯誤的評級及其後果：
不一致 。 這是一個非常常見的錯誤。 如果嬰兒弄壞了他的鼻子，父母就會責罵他並警告各種各樣的限制。 但過了一段時間，我媽媽忘記了最近威脅到孩子，取消在公園散步或看漫畫，彷彿忘記了他的承諾，導致了景點或包括卡通系列。
後果 ：孩子成長的任性，他不再認真對待父母的話。 事實證明，正如在諺語中：“狗吠 - 風在穿”。
2. 來自成人的要求不一致 。 通常情況下，在家庭中對孩子有完全不同的要求，例如，母親尋求孩子在比賽結束後清理玩具，而祖母則自己清理自己。 通常與孩子直接進行有關一個或另一個職位的正確性的爭論，在反對聯盟的家庭中創建。
後果 ：一個孩子可以成長為一個順從者，適應他人的意見。 也可能對父母表現出不尊敬的地位，孩子認為這對他自己來說是無利可圖的。
3. 對孩子的態度不平 。 在由小孩和單身母親組成的家庭中，這種情況更為常見。 然後，母親親吻孩子，與他一起玩耍，然後關上自己，不注意他的孩子，然後他哭泣，並對他生氣。
後果 ：無法監督行為的歇斯底里的人會成長。 由於孩子不知道該從中期望什麼，因此經常有母親脫離。
4. 寬容 。 無論周圍人的意見和願望如何，孩子都會做他認為必要的事情。 例如，當他來訪時，他開始要求他們給他一個看中的東西，雖然它很脆弱，而且所有者很珍惜，或者在星期天在一家咖啡館吃午餐，開始在大廳周圍奔跑，纏著其他來休息的人。 這樣一個孩子的父母陷入困惑：“那又如何？ 他是一個孩子！“
後果 ：你保證成長為一個雙重利己主義者和一個無禮的人。
5. 寵壞了 。 這表現在父母經常繼續談論孩子，滿足他所有的慾望，而往往以損害他們自己的利益或他人利益為代價。
後果 ：對教育的這種錯誤估計導致了這樣一個事實：孩子成長為以自我為中心，冷酷無情。
6. 過度苛刻，過分嚴重 。 對於那些誇大其辭的孩子來說，要求不會因為最無害的惡作劇和錯誤而被原諒。
後果 ：缺乏自信， 自尊心低下 ，往往完美主義，這可能成為成長中的人難以承受的負擔。
7. 缺乏感情 。 然而，作為一個成年人，身體接觸對於一個小個子來說非常重要。 不幸的是，有時父母認為沒有必要對孩子表現溫柔的感覺。
後果 ：孩子長大了封閉，不信任。
8. 父母肆無忌憚的野心。 家庭中的成年人試圖通過孩子意識到他們無法實現自己，無論他們的興趣和願望如何。 例如，他們為了游泳而不讓自己身體發育並加強自己的健康，而僅僅因為他們想讓自己的孩子成為冠軍。
後果 ：如果孩子不被這個活動吸引，那麼，長大後，他會以任何方式抗議。 如果這項活動符合他的意願，但他沒有為他父母的願望辯護，那麼就會形成一種低自尊，自我不滿的狀態。
9. 過度控制 。 一個人應該有一定的空間，以便他可以自己選擇。 有時，父母完全無視孩子的意願，控制任何生活表現（選擇朋友，追踪電話等）
後果 ：與前一種情況一樣，抗議以離家，飲酒等形式進行不必要的監護。
10. 強加一個角色 。 在母親單身或父母之間沒有情感聯繫的家庭中更常見到這一點。 母親開始談論她的失敗，討論其他人，強加問題，認識到孩子還沒有準備好。
後果 ：對孩子過度的情緒負擔可能導致悲觀和不願生活，成人和孩子之間的適當距離被抹去。