如何教孩子解決數學問題？

並不是所有的初中學生都喜歡數學。 首先，向孩子解釋為什麼能夠計數，加，減等重要。 例如，告訴他，如果你不知道數學，你就不能在商店裡買任何東西，因為 對於每種產品你需要支付一定的金額。 為什麼我們需要幾何知識？ 如何在沒有測量的情況下建造房屋？ 如果你知道磚和房子的大小，那麼你可以計算出你需要多少磚。 即使是一件襯衫也不能縫製，不知道袖子的大小以及它們縫在主要產品上的角度。 現在考慮如何教一位初中學生解決數學問題。

算法解決

任何任務的核心都應該是對於某個年齡段的孩子來說可以理解和感興趣的生活情況。 考慮如何教孩子解決數學問題。

對於兒童的開始，有必要教導解決數學例子以鞏固 乘法表 的知識 ， 形成簡單的加，減， 除 ，乘的技巧。 當你的孩子有基本的數學技能時，就開始解決問題。 它應該包括這樣的行動：

1. 理解內容：閱讀條件，分析難以理解的詞彙，口頭重複條件（幫助孩子，問他主要問題）。
2. 解決問題的方法：簡要說明條件，以數字，原理圖或圖形形式設計解決方案。
3. 核實決定的正確性：解釋行動過程及其選擇的有效性。

為了讓孩子更好地理解任務的內容和解決方案所需的操作，請務必使用視覺清晰度 - 圖紙，表格，各種對像等。 那麼，如果學生自己用圖形描述了這種情況。

初中生學習如何獨立完成這項決定的任務是非常有用的。 他將情節與他的人生經歷和觀察聯繫起來。 這將有助於他更好地理解數學問題的實際重要性，它們的結構和解決方法。

考慮如何教孩子解決方程式問題。 他們的解決方案有以下順序

1. 我們找出哪個未知的被發現：加法，減法，減法，乘法，可除數或除數。
2. 在這裡，您可以藉助此類方案與孩子一起重複最簡單的操作：

• summand + summand = sum;
• 減去=差值;
• 乘數×乘數=乘積;
• 可分割：divisor =商數。

如何教幾何解決問題？

以下是操作的算法：

1. 我們閱讀並理解條件：我們詳細考慮給出的內容，即 什麼對像被指示以及它們之間的關係是什麼。
2. 繪製圖形並在其上表示對象（直線，拐角等）; 如果其中有相同的，那麼我們標記它們：等分 - 具有相同類型的筆劃，角落 - 具有相同的拱門。
3. 我們回想一下這個問題中人物的基本屬性。
4. 基於給出的內容，我們從教科書中找到了應該用於解決方案的定理。
5. 我們詳細描述了評論的決定。

解決幾何問題最重要的是找到理想的定理。 出於任何定理都是從它們之間的對象和相互關係構建的事實出發，找到特定任務所必需的東西並不是那麼困難。

因此，我們研究瞭如何教孩子解決數學問題。 耐心地教導你的孩子，因為兒童數學不是一件容易的事。