長期以來行為主義被認為是心理學的頂峰，允許對心理過程的研究有不同的看法，並在政治，社會學和教育學等領域鞏固自己。 許多心理學家認為，行為方法被認為是僵化的，並且使個人去人格化。
什麼是行為主義？
行為主義是（來自英國的行為 - 行為） - 二十世紀心理學的主要方向之一。 通過行為模式探索人的心靈，意識同時被否定。 出現行為主義的先決條件是約翰洛克的哲學觀念，即出生的人是一個“純粹的委員會”，托馬斯霍布斯的機械唯物主義否認人是一種思想內容。 行為主義中所有人的心理活動最初都被降低到公式：S→R，然後增加一個中間參數：S→P→R。
行為主義的創始人
行為主義的創始人約翰·沃森提出了通過儀器和測試水平來衡量人類心靈上發生的過程，所以著名的公式誕生了：行為是S→R（刺激→反應）。 根據I. Pavlov和M. Sechenov的經驗以及正確的研究方法，Watson預測可以充分預測和預測行為並鞏固人們的新習慣 。
其他追隨者和心理學行為主義代表：
- E.托爾曼 - 確定了3個行為決定因素（獨立變量刺激，機體能力，干預內部變量意圖）。
- K.赫爾 - 刺激和反應引入了中間體生物體（內部不可見過程）;
- B.斯金納 - 分配一種特殊的行為 - 操作，公式採取S→P→R的形式，其中P是增強導致有用的行為固定結果。
行為主義基礎
幾十年來對動物和人類行為的研究已經產生了一些行為主義規定。 行為主義是主要思想：
- 行為是外部心理過程的反映;
- 該行為的主要目標是適應外部條件;
- 行為是一種可衡量，可驗證的真正可測量的物質;
- 鼓勵和懲罰決定行為;
- 行為是客觀可觀的，而意識和意志不是;
- 性格 - 一組行為刺激→反應;
- 個人的反應取決於過去的經驗;
- 行為是由外部環境決定的。
行為主義理論
行為主義的出現並不是在空虛的地方發生的，“意識”和“經驗”等概念失去了它們的價值，沒有任何東西可以給科學家一個實際的觀點 - 這是無法用經驗來觸及和衡量的。 行為主義的本質在於，一個人是他對刺激的回應行為，它適合科學家，因為這些是可以調查的具體行為。 俄羅斯生理學家I.帕夫洛夫對動物進行了一些有些修改後的實驗，這些實驗已經遷移到了行為實驗室。
行為主義在心理學
行為主義是心理學中的一種趨勢，將人類行為反應置於中心位置，並將意識視為獨立的心理現象。 幾十年直到二十世紀中葉。 心理學作為一門科學，通過一系列行為行為來研究一個人：刺激和反應，這些行為允許為許多事物揭示光明，但並未使它們更接近有意識和無意識過程的現象。 認知心理學取代了認知行為。
政治學中的行為主義
政治行為主義是一種方法論取向，即通過監視一個或多個人的行為來對政治所讚美的現象進行分析。 行為主義在政治中引入了重要的重點：
- 同時考慮到以前甚至沒有考慮到的政治心理方面;
- 應用量化研究方法來評估政治行為的影響：選舉，法案的引入（內容分析，數學系統化和處理）。
社會學中的行為主義
社會研究和實驗與心理科學有著千絲萬縷的聯繫，如果不研究人性，心靈中的過程就不可能發生。 社會行為主義來源於行為主義BF的基本假設。 斯金納，但不是通常的“刺激→反應”，而是“場”理論，其中包括以下規定：
- 每個人對外部世界的刺激具有個人特徵和反應;
- 過去的事件會影響個人在特定情況下的行為技能。
行為主義在教育學
古典行為主義在教育學中找到了追隨者。 很長一段時間，學校教育是基於“鼓勵”和“懲罰”的原則。 評估方法是行為方法的一個例子，其目標是高分應該強化進一步教育的願望，而低分作為“責備”或懲罰，因此，學生在面對學習過失態度的不愉快後果時必須改善。 行為教育已受到人文主義者的嚴厲批評。
行為主義在管理中
行為主義的方法為行為科學學院的管理奠定了基礎。 行業和公司的管理者充滿了行為主義觀念，他們自己也看到了這個概念的工具在有效的人際交往中的應用，並因此看到 - 各級生產流程的效率。 行為主義觀念的發展成為可能，這要歸功於社會心理學家道格拉斯麥克格雷戈在20世紀50年代提出的兩種理論：
- 理論X. 經典的概念，現代專家被認為是不人道的（“硬管理”），但發生在我們的日子。 大多數員工都懶惰，缺乏責任感，但是要感謝穩定和 安全 ，所以他們需要控制專制領導。 這樣的管理體系基於維護人們失去工作的恐懼。 處罰很普遍。
- Y的理論。 基於人類素質最佳表現形式的現代先進理念，為此在生產過程中創造了友好的氣氛，制定了有趣的任務，並吸引所有員工展示公司正在發展，因為他們的動力，機智和不斷自我發展的願望。 領導風格是民主的。 員工喜歡與公司共同發展。
行為主義在經濟學中
傳統經濟基於古典倫理道德原則，將人看作是一個邏輯上理性的理性存在者，可以根據重要的需要自由選擇。 今天，有幾個經濟部門，其中之一是行為經濟，它已經採用了行為主義的所有優點。 “行為經濟學”的支持者傾向於相信。 消費者傾向於非理性行為，這是一個人的常態。
行為經濟學的追隨者已經開發了許多方法來創建和增加客戶需求：
- 負面誘餌 。 該產品存放在貨架上，由於其成本高昂並不是很受歡迎，所以公司正在向市場投放更昂貴的產品，而在新產品背景下看起來更便宜的產品正在銷售。
- 免費優惠是製造商和公司的營銷者之間流行的方法。 例如，一個人以相似的成本提供兩次旅行，但其中一個包括免費早餐，另一個不包含。 以免費早餐形式的誘餌將起作用 - 一個人喜歡認為他正在獲得什麼東西。
行為主義的優點和缺點
任何教學或系統，無論它們看起來多麼細長，都有其應用上的局限性，隨著時間的推移，行為主義的所有優點和缺點都變得可見，適用於這個方向的技術是適當的，在哪裡最好採用更現代的方法。 無論如何，從業者不應該在實踐中放棄這個奇妙的工具，而應該使用行為技巧，這樣才能發揮最佳效果。 行為主義的優點：
- 所有可以學習，研究和應用於行為的行為 - 行為主義已經得到充分和清楚的證明;
- 結合科學的理論方法，以龐大的實踐經驗為後盾，允許將心理學作為一門科學擴展;
- 行為主義確立了行為技能的模式。
缺點：
- 忽視人類意識的參與，所有行為技巧，歸結為機械反應;
- 動機 ，意志，精神行為模式的形成以及自我反思也不被行為主義者考慮;
- 一個處於實驗條件下的人被視為一種動物，具有一系列的生存本能;
- 行為主義並沒有解釋人類對新發明和創造力的渴望。