兒童感覺發育2-3年

幼兒在感官的幫助下感知周圍物體的能力從生命的第一天開始形成。 正是由於這些技能，孩子們才能確定這件或那件東西有什麼顏色，尺寸和其他特徵。 所有這些對於兒童的全面和多樣化發展非常重要，並且極大地促進了他們與其他人的溝通，包括與成年人和同伴的溝通。

在本文中，我們將告訴你什麼標準用於評估和診斷2-3歲兒童的感覺發育，以及哪些練習可以幫助孩子正確使用自己的感官。

感覺發育的規範在2 - 3年的年齡

隨著2 - 3年兒童感官能力的正常發展，應具備以下技能和能力：

• 從形狀，顏色，大小和其他特性中分配所需物體的分配;
• 從4個不同的對像中找到與樣本對應的對象;
• 按不同特徵對項目進行排序;
• 由輪廓或相應的色點定義的對象;
• 為每個已知對象指定一個或多個感官特徵;
• 如果需要，選擇具有所需形狀或顏色的物體，用於獨立故事遊戲。

2 - 3年的兒童感官發育類

為了讓孩子的感覺能力根據他的年齡發展，有必要關注教學和角色遊戲，讓孩子學習對象的各種操作，並學習獨立地確定其全部特徵。

在這樣的練習過程中，不僅提高了感知能力，還積極發展了手指的精細運動技能，從而迅速擴大了詞彙量。 對於2-3歲的麵包屑而言，促成感官發展的最有效和最實惠的遊戲之一如下：

• 繪製4-9細節的 謎題 ;
• 與木襯和遊戲設計師的遊戲;
• 從簡單的幾何形狀折疊圖案;
• 通過輪廓搜索物體;
• 收集金字塔;
• 使用明亮的圖片或玩具研究“一”和“多”的概念;
• 歡快和多風的音樂舞蹈。