孩子是我們的未來，他們的教養問題非常嚴重。 在不同的國家，他們自己的特點和養育兒童的傳統佔上風。 在許多情況下，由於所有父母都很願意為孩子提供良好的教育，他們應用的方法極其無效。 在富裕自滿的自私兒童富裕和體面的家庭中的存在是一個直接的證據。 在這篇文章中，我們將簡要介紹日本兒童的家庭學前教育，因為在這個國家，兒童成長的特點具有明顯的特徵。
日本撫養子女制度的特點
日本的養育制度允許5歲以下的兒童做任何他們想做的事，而不要害怕隨後對不服從或不良行為的懲罰。 在這個年齡的日本兒童沒有禁止，父母只能警告他們。
嬰兒出生時，將一塊臍帶從中切下，烘乾並放入一個特殊的木箱中，其中的寶寶的出生日期和母親的名字被燙金打了。 這象徵著母親和孩子之間的聯繫。 畢竟，在他的成長過程中起著決定性作用的是母親，而父親只是偶爾參與其中。 在3歲以下的托兒所給孩子被認為是非常自私的行為，在這個年齡之前，孩子必須和他的母親在一起。
日本從5歲到15歲養育孩子的方法已經不能給孩子這樣的無限自由，相反，他們卻被嚴格控制，正是在這段時間裡，孩子們被社會規範和其他規則所規定。 在15歲時，這個孩子被認為是一個成年人，並在平等的基礎上與他溝通。 在這個年齡段，他應該已經清楚地了解自己的職責。
為了培養孩子的智力，父母從出生那一刻開始。 母親向孩子唱歌，告訴他周圍的世界。 日本撫養孩子的方法排除了一種不同的道德，
關於日本體系在國內現實中的相關性和有效性存在各種意見。 畢竟，它在日本發展了一個世紀，與他們的文化密不可分。 它只會對你有效和相關嗎？