眾多的玩具，金字塔，射手和漫畫...幾乎每個孩子的世界都充滿了這些必要的物品。 這場比賽是學齡前兒童的主要活動。 每個家長都應該知道如何以及如何娛樂寶寶，這樣職業會帶來好處並促進發展。
學齡前兒童遊戲活動的特徵
小孩的世界是成人世界的複製品。 每個孩子的玩具都能夠傳授現有的和虛構的特性。 這個遊戲有助於一個小人在他所居住的社會中安頓下來，包括文化傳統，人際關係和角色。
學齡前兒童遊戲活動的結構通常由以下幾個階段組成：
- 感覺運動遊戲;
- 指導遊戲;
- 情節和形象角色扮演遊戲（這裡還包括學齡前兒童的音樂和遊戲活動）;
- 遊戲的規則。
孩子對世界的認識始於玩具的發展，這些玩具產生觸感舒適的聲音，各種家居用品，液體物質和鬆散材料。 建議所有家長為孩子購買玩具，這些玩具的功能盡可能接近孩子在生活中遇到的那些主題。
學齡前兒童遊戲活動的管理必須簡單而不引人注目。 父母可以積極地將孩子包括在日常活動中，不僅讓他們了解周圍世界的物體，還能不知不覺地在孩子身上重視自己的職責並養成有用的習慣。
在更高級的時代，孩子學習導演的戲劇，也就是說，他獨立地分配具有不同屬性的對象並指導他們的行為。
此外，較年輕的學齡前兒童的玩耍活動成為故事角色。 通過複製成人的世界，孩子們開始組織家庭，醫院，商店等的外表。 如果早些時候孩子可以獨自玩耍，那麼隨著年齡的增長，他會與其他孩子進行交流和合作，這更談到遊戲在形成孩子作為社交活動中的重要性。
此外，團隊遊戲開始與競爭相似，並包含一定的規則。
現代學齡前兒童遊戲活動的特點
與前幾代人不同，現代兒童有更多的機會去跟上進步。 現代學齡前兒童的博彩活動有利於進步
通過計算機程序以及教育工作者和家長在世界範圍的全球網絡幫助下遠程分享他們的經驗的能力，使所有這些過程更加容易。
現代兒童在遊戲過程中有更多的發展機會，無論是計算機認知程序還是具有發展所需功能的玩具。 可以實現的主要目標是發展學齡前兒童的想像力，進一步促進他們過渡到更加和諧的心理活動。