心理學實驗是在特殊條件下發生的特殊體驗，旨在獲得新知識，通過在同意測試的人的生活中介入研究人員。 這是一項完整的研究，與某些因素的變化相對應，以便跟踪變化的結果。 從最廣泛的意義上講，心理學實驗方法可以包括額外的詢問和測試。
心理學實驗的獨特之處
值得注意的是，心理學的觀察和實驗本身與其他科學領域的實驗存在顯著差異。 在這種情況下，結果總是有可能是研究錯誤的對象，這是最終的目標。
例如，當化學家研究一種物質的性質時，他確切地知道他在處理什麼。 但是人類的靈魂不適合建設性的觀察，其活動完全由其表現形式來判斷。 即 不可能預測心理的反應。 例如，實驗者想知道特定陰影的光輝如何影響心靈，而主體不會對此反應，而是對實驗者的個人態度。 這就是為什麼心理學實驗的概念非常複雜和多方面。
心理學實驗類型
作為一個實驗，這種心理學研究方法本身分為實驗室，自然和形成實驗。 對此，可以細分為飛行研究（主要）和實際實驗。 它們可以是顯式的也可以是隱藏的。 全部考慮一下。
以下類型的心理學實驗通過實施方法加以區分：
- 實驗室實驗。 這是最負盛名，最受尊重的，同時也是最普遍的實驗類型。 它提供了對變量的最準確的控制 - 既依賴又獨立。
- 自然（田間）實驗。 這是最不尋常的實驗，因為它是在平常的生活中進行的。 即 事實上，幾乎沒有變化發生，實驗者幾乎不干涉，但與此同時，觀察正在通過。
- 形成（心理教學）實驗。 在這種情況下，一個人或一群人參加培訓，以形成某些技能或素質。 在這種情況下，如果結果形成，則不需要猜測發生變化的原因 - 實驗被認為是成功的。
此外，還有一個明確的和隱藏的實驗分裂。 這影響了主題方面的實驗意識水平。
- 明確的實驗 - 為這個問題提供了關於這項研究為自己設定的所有目標和任務的詳盡信息。
- 中級版本 - 主題只提供一些必要的信息，另一部分則隱藏或扭曲。
- 一個隱藏的實驗 - 這個問題不僅不知道實驗的目的，而且也是它的事實。
因此，研究以各種方式進行。 其中一些最適合研究成年人的行為，另一些則適合考慮兒童的特徵。 順便說一下，兒童的觀眾最常提到隱藏實驗，因為如果孩子直接溝通一切事物，他們往往傾向於閉嘴並改變自己的行為。 因此，一個隱藏的實驗不是一個欺騙領域 - 它是獲得適當結果的必要措施。