說科學家多年來一直在研究人類自我意識的本質是錯誤的。 直到最近它才進行了詳細的研究。 所以，值得注意的是，個體的自我意識是對自己的“我”，即把自己與環境隔離的能力的一種固定。
道德自我意識的個性
在很小的時候，每個人都經歷了道德意識形成的時期。 對於年幼的孩子來說，父母和老師是模仿的榜樣，青少年傾向於更多地傾聽他們內心的聲音和個人經驗。 在很小的時候，個人對環境的看法就形成了，世界觀在一段時間後會改變。 在青春期期間，有個人的穩定性：在女孩或年輕人的頭腦中，想到在這個世界上確定自己的意義。
知道人類行為決定了他對生命意義的理解是很重要的。 如果它是最人性化的，對我們周圍的世界沒有害處的話，那麼這將給這樣一個人帶來更大的道德力量。 而且，這種內部潛力將有助於解決已經出現的生活困難。 道德理想有助於追求完美，發展和增強意志力和 能力 。 道德理想的內容對於人的個性有很多話要說。 我們每個人都重視我們的價值觀，這些價值觀能夠確定人類活動的主要類型，並總體上確定其進一步發展。
心理學中的人格自我意識
沒有自我意識，沒有人格的發展是可能的。 後者起源於一個人出生的那一刻，可以在角色形成的過程中改變。 每個孩子都將自己與其他人分開，但在與周圍世界接觸時，他不自覺地嘗試了其他人的角色。 因此，他認為自己在調整自己的行為的時候，總體上是在成年人的評價下，根據自己的意見。
自我意識隨著智力發育而形成，直到青春期。 人格按照他們關於世界，他人，關於他們自己和積累的知識的想法行事。 每個人的個人形像都來自觀察，分析自己的行為，思想。
在自我意識的基礎上，形成自尊和自尊。 自我意識和人格自尊觸發了使人改善的監管機制。 個人的意識和自我意識是不可分割的組成部分。 第一個可以開展其活動，功能，只能基於第二個。
自我意識和個性的自我實現
人格的自我提升與自我意識密切相關。 在此基礎上，每個人都試圖提高自己的知識，技能和能力。 人類的智慧不知道宗教，科學，藝術和日常生活的界限。 根據許多思想家的觀點，人的自我實現在於找到他的能力和應用條件之間的最佳匹配。 這種方式非常困難，
在解決自我實現問題時，重要的是要知道它是關於內部理解的。 如果從屬於某些目標，完美會變得更加有效，因此，每個人都應該明確自己應該加強和發展到什麼程度。 畢竟，它不能被強製完善，但它自身的缺陷通常令人驚訝。
我們每個人都必須學習和探索我們的自我意識。 基於此，我們可以確定自己的興趣，發展方向和人生觀。 因此，我們將學會理解我們行為的動機和結果，並且我們也意識到我們的確是誰。