思維是 一個 人 以 一種廣義的中介形式 對 一個客體的 認識 過程。 思維不能沒有感覺就存在，但它是對事物本質的更深入的了解。 由於感官系統的思想和活動是密不可分的，因此一開始我們就會弄清楚它們的區別。
我感覺和我想
例如，你看一棵樹：你看到它的葉子的顏色和形狀，樹枝的彎曲，樹皮的浮雕。 你所看到的所有這一切，就是它是感覺工作的一個例子。 在你的頭腦中，顯示了什麼已經捕捉到你的感覺的準確圖片。
現在你不只是看著這棵樹，你反思了土壤如何影響它的食物，營養的增長，多少水分，太陽光線需要一棵樹。 在這種情況下，我們正在討論作為認知活動的思考，反過來，如果沒有感覺，沒有感覺就不可能。 此外，思考總是泛化的 - 在這種情況下，你不會想到你用眼睛看到的白樺樹，而是一般樹的結構和生命。
這個問題引起了思考
不可能不注意思維與人類活動的相互作用，根本不重要，我們所談論的是什麼樣的活動。 出現問題時會產生思考 。 要開始它，你需要一個人去思考，而這只會激發一個障礙。 典型的思考問題：“這是從哪裡來的？”，“這是什麼？”，“它是如何工作的？”。 問題再一次證明思維是認知活動的一部分。
思考和專業活動
由於人類的活動和思想是密不可分的，顯然在工作活動中，它起著決定性的作用。 甚至有專業思維的特殊分類：
- 理論 - 旨在分析，規則，法律，其創造和鑑定;
- 實際 - 制定計劃，項目，整體情況的視野，預測結果;
- 富有成效的 - 這種有助於應對極端情況的創造性思維給了我們機會
建立新的戰略; - 直覺 - 一種認真節省專業活動的思維方式，因為有時只有在沒有時間進行其他類型的心理過程時才會節省;
- 分析 - 一個明確的邏輯因果鏈，旨在找到最有利的解決方案。
所有這些類型都是專業思維的特點，它們的具體組合可以談論一個人在特定工作活動中的能力。