很多人都希望看到人類頭骨下的東西，看看他小小的世界裡發生了什麼。 智能心理學家napridumyvali設置的測試揭示了人類的奧秘。 Rokich研究人格價值取向的方法之一是一種有趣的方法。 這個測試並不能幫助我們發現智力水平，並不能說明最有前途的個人發展領域，但它可以讓你了解一個人對世界，對自己和其他人的態度。
羅基希的方法：對人格價值取向的研究
Rokich開發的方法基於直接排列生命價值的方法。 總的來說，科學家區分了兩類價值觀。
- 終極價值包括個人存在的目標是傳遞給它的道路的信念。 例如，積極的生活，有朋友，有趣的工作，物質安全，健康等。
- 工具性價值觀包括相信某種人格特質或行為模式在任何情況下都是可取的。 例如，不容忍自己和他人的缺點，自我控制，良好的繁殖，獨立，寬容等等。
為了測試，每個人提供兩個值為18位的值列表。 測試人員必鬚根據自己的重要程度對數值進行排序。
列表A（終端值）：
- 積極的積極生活（生活的完整性和情感飽和）;
- 重要的智慧（判斷和常識的成熟度，通過人生經歷實現）;
- 健康（身體和心理）;
- 有趣的工作;
- 自然與藝術之美（自然與藝術之美的體驗）;
- 愛（與親人的精神和肉體親密）;
- 財務安全的生活（沒有重大困難）;
- 好朋友的存在;
- 公職（尊重他人，團隊，同事）;
- 認識（擴大他們的教育，觀點，共同文化，智力發展的可能性）;
- 有生產力的生活（充分利用他們的能力，優勢和能力）;
- 發展（對自己的工作，不斷的物質和精神的完美）;
- 娛樂（愉快，容易度過時間，缺乏職責）;
- 自由（獨立，判斷和行動的獨立性）;
- 幸福的家庭生活;
- 別人的幸福（福利，別人的發展和改善，全體人民，整個人類）;
- 創造力（創造性活動的可能性）;
- 自信（內心的和諧，免於內部矛盾，疑惑）。
列表B（儀器值）：
- 整潔（清潔），保持秩序的能力，訂單的業務;
- 禮貌;
- 高要求（對生活和高額要求的高要求）;
- 快樂（幽默感）;
- 勤奮（紀律）;
- 獨立（堅決獨立行事的能力）;
- 對自己和他人的缺點不妥協;
- 教育（知識的廣度，高度的一般文化）;
- 責任感（責任心，守口如瓶）;
- 理性主義（理性思考和邏輯思考的能力，採取有意識的理性決策）;
- 自製（克制，自律）;
- 勇於堅持自己的觀點，看法;
- 堅定的意志（堅持自己的能力，不要在困難之前退縮）;
- 寬容（對別人的觀點和看法，原諒他人的錯誤和妄想的能力）;
- 觀點的廣度（理解別人的觀點，尊重其他品味，習慣，習慣的能力）;
- 誠實（真誠，真誠）;
- 工作效率（勤奮，工作效率）;
- 靈敏度（關心）。
根據測試結果，心理學家對該人的“生活哲學”作出結論。 此外，根據不同的理由進行分組，以捕捉客戶生活原則的個人模式。 如果無法建立這樣的規律，這可能表明生命價值體係不是由一個人形成，或者是由於他的不誠實。
Rokich法診斷價值取向的優點和缺點
該方法的一個重要優勢是其方便性，普遍性和進行研究和處理結果的成本效益。 而且這項技術非常靈活 - 可以改變價值清單，選擇最具指示性的特定案例。
方法的缺點是一個人應該盡可能誠實地回答問題，不誠實的可能性會使測試結果不可靠。 因此，對於這種測試，客戶與心理學家之間必須存在信任關係。