原來的五年制高等教育體制的改革仍然誤導了許多人。 找到答案這個問題 - 學士和碩士學位 - 它是什麼，應該每個未來的學生，無論他是否首先為他培訓。
碩士學位和學士學位是什麼意思？
其中兩個術語是通過它們意味著掌握一定級別的國家教育計劃而聯合起來的。 新計劃的第一步是在1997年通過“博洛尼亞公約”修正案時實施的，實行了兩級教育制度。 他們來自美國，他們擁有本科教育和研究生教育的名字。 以美國為例，您可以了解這種教育的優勢：
- 如果前一個人感到無聊，它就有權改變專業化。
- 了解這樣一個單身漢是誰，潛在的雇主會選擇一個專業化的人，因為從頭開始培訓更容易。
- 學生，獎學金，宿舍住宿和其他擔保延長了數年。
誰是主人？
碩士是高等教育的第二階段，任何通過第一階段的人都可以進入。 學術碩士學位是在完整的學習過程完成後獲得的。 學位的一個重要特徵是，不僅學士學位可以申請免費學費，而且還可以在博洛尼亞體系推出之前從大學畢業的畢業生。 師父充分披露以下細微差別：
- 完成第二階段教育的人有權佔用公務員制度的領導職位。
- 為確保員工不必認為碩士或學士學位水平較高，立法者將所有合格專業分為需要一個學位或同時需要兩個專業的專業。
- 科目選擇的方式是讓學生完全沉浸在科學和實踐活動中。
誰是單身漢？
學士學位授予昨天的學童和接受過中等職業 教育的人 。 與廣泛存在的偏見形成鮮明對照的是，如果不進一步接納裁判法官，這種做法就毫無用處。 學士學位被認為是高等教育：最後學生寫入最終資格工作並通過資格考試。 她有幾個人人都應該知道的方面：
- 它涉及專業領域的一套基礎知識課程，這些專業課程將分為司法部門（例如法理學允許以民事，刑事和憲法為導向）。
- 該學位將來有可能編寫和捍衛科學論文。
- 博洛尼亞體系下的聲望並不取決於學生學習的大學名稱：它等同於獲得學位證書的文憑。
學士和碩士課程 - 優點和缺點
任何學位都有其自身的劣勢和優勢。 學士學位的唯一缺點是其他招聘標準。 在回答有關學士或碩士學位更好的問題時，他們可以在相反的方向上搖擺。 薪水完全取決於畢業證書，所以沒有碩士學位的學士學位有時會把職業發展關閉到最聰明，最有才華的員工身上。 在那些不需要達到第二階段教育高度的專業領域，那些想投身於研究和教學的人才會進入法官職位。
碩士和學士學位 - 他們有什麼不同？
兩種教育程度，即使在申請工作時都承擔同等權利，實質上也不同。 本科和碩士學位的區別在於：
- 申請人可以申請具有全部學歷證書的學士學位，碩士學位只有在通過學士學位後才能獲得。
- 學士學位的平均學期為4年，碩士學位為2年。
- 知道這個問題的答案，學士和碩士學位 - 它是什麼，很容易猜到，在第一階段你可以得到一個專業化，而在第二個階段，你可以改變它到另一個，如果你想。
- 只有擁有學位碩士學位的學生才能進入研究生院。
為什麼你需要獲得學士學位後才能獲得碩士學位？
在懷疑學生中，懷疑碩士課程是否需要獲得學士學位。 對此的需求並不總是會出現，但只有在學生希望從裁判司領取：
- 大量的知識不能包含在基礎課程中;
- 在競爭激烈的公司中快速的專業成長;
- 該國科學界的重量，簡介期刊上的出版物;
- 過渡階段在研究生院和作為教師工作的路上。
學士學位後在裁判法官學習是否值得？
說碩士學位是一個完整的高等教育的代名詞是不誠實的。 並不是所有的職業都需要一個7歲的人在大學學習時間和材料成本。 每個人都應該獨立決定是否在學士學位之後去裁決，依靠接收獎金來獲得獎金：
- 國際流動性和對文憑的承認;
- 碩士學位外國科學博士學位等同;
- 與外籍教師合作的經驗，為候選人工作進行研究和開發。
如何在學士學位後選擇碩士學位？
為了在高等教育第二階段做出最正確的培訓選擇，你需要明確 目標 。 獲得另一專業學士學位後的碩士學位為尋找工作提供了雙重優勢。 確認學位的權利擁有最好的大學，並擁有經驗豐富的知名學府。 在為碩士學位選擇專業時，需要考慮以下因素：
- 教育機構與外國教育機構和公司的交流;
- 勞動力市場對職業的需求;
- 因潛在雇主放棄會議而準備離開。
碩士學位是由雇主在學士學位後支付的嗎？
該國勞動立法規定了將培訓與專業活動相結合的工人的擔保和補償。 根據其中一種情況，可以找到關於是否在學士學位後支付裁判官的問題的答案：
- 一些專業的碩士學位（通常是狹義的科學）等同於一門專業。 在這種情況下，學生的雇主得到國家支持支付工資。
- 碩士學位成為員工的個人主動權，所以當局有權讓他離開，但不會付錢。
- 如果從第一階段教育畢業的專家的職業發展取決於“是否需要學士學位？”這個問題的答案，雇主不能解僱他。 公司有義務支付任何與預科課程，講座或通過考試有關的假期。